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摘要:
近几年来,我国一直在进行着全教育体系的新课程改革,为的就是要将教学当中不适合现代教育发展的成分进行剔除和改革。 新课程标准的深入实施也给我们的教学带来了许多的变化,其中之一就在于对小学阶段的数学教育,不再过度的对学生的成绩进行关注, 而是要着重研究学生的学习过程。对于数学的学习来说,只有存在疑问,才会有更大的进步和成长。所以本文就核心素养视野下小学生数 学问题意识的培养做详细的阐述,就小学数学的教学谈谈自己的看法,在文中分享一些作者多年的教学经验,希望能够给读者以启迪。
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文献信息
篇名 核心素养视野下小学生数学问题意识的培养
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学生数学 问题 意识
年,卷(期) dnly_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦义涛 重庆市荣昌区学院路小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学生数学
问题
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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