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摘要:
本文从以知为基础提升教师认知、以信为动力提升教师信念及能力、以行为检验确保工作落实等方面,对全面提升军校思政教师推进十九大精神"三进"工作意识的方式及方法进行了说明,并从以学为着力点,加强军校思政教师学习提升、以用为着力点,强化军校思政教师实践应用、以研为着力点,鼓励军校思政教师开展研究等方面,阐述了促进军校思政教师推进十九大精神"三进"工作水平的方式及方法,以期为促进军校思想政治理论课的更好开展提供参考.
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文献信息
篇名 军校思想政治理论课教师与十九大精神"三进"工作思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 军校 思想政治理论课教师 十九大精神 "三进"工作
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 政工论坛
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖磊 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
军校
思想政治理论课教师
十九大精神
"三进"工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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