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原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是学生学习数学、发展思维的巨大动力.激发学生的兴趣,让学生自觉主动地参与学习,教师必须以学生为主体,充分调动学生的积极性,变被动学习为主动学习,从课堂教学、学生心理、教材内容处理等各方面激发学生学习数学的兴趣.
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篇名 培养学习兴趣,营造精彩课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 兴趣 精彩 课堂
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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