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摘要:
合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果.以人教版新课标教材为案例来阐述教师如何在数学课堂中应用小组合作法,以期可以给当前的小学数学教学工作带来思考与启迪.
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文献信息
篇名 小学数学教学中的小组合作法的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小组合作 小学数学 小学生
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学数学
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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