中学生物课堂的实验教学探究

• 作者: 李文隆
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中学 生物课堂 实验教学 探究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

在新课程不断深入发展的今天，中学生物课堂的教学对于师生来说，都是非常关键的，是对于学生有着重要意义的一门学科，教师生物教学质量的高低直接影响着学生未来生活发展前途。因此，生物教师要从实验教学入手，提高学生们自身对于生物的兴趣，以此来加强他们的生物学科素养。本文将结合笔者多年中学生物教学经验，对中学生物课堂的实验教学探究做逐一深入阐述，为广大教育工作者解疑答惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文隆		1	0	0.0	0.0