小学语文阅读教学中情感激发的实践与探索

• 作者: 王玉华
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 也遇到教学 情感激发
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.31.078

摘要

义务教育期间语文教师加强对阅读教学的质量提升,就要求教师开展教学活动期间注意对学生的情感激发效果,进而将教材的情感全面的探究,了解作者的真实意图.对此本文姜葱小学语文阅读教学中情感激发入手,增强实践与探索活动落实,是促进小学生语文知识水平全面提升的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉华		4	0	0.0	0.0