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甘肃省高职高专英语教师课堂教学信念研究
甘肃省高职高专英语教师课堂教学信念研究
作者:
谭欣欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
英语教师
课堂教学
信念研究
摘要:
国外研究者对英语教师课堂教学信念进行了大量研究,但国内高职高专在这一方面研究较少.本研究选取了三位教师作为个案,通过调查问卷和观察法研究他们对英语、学习、教学、英语课程和语言教学作为自身职业等五方面的信念,及其信念对于课堂教学的影响.
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文献信息
篇名
甘肃省高职高专英语教师课堂教学信念研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
高职高专
英语教师
课堂教学
信念研究
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
字数
2253字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
谭欣欣
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高职高专
英语教师
课堂教学
信念研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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