在互动中学习数学

• 作者: 柴瑞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 互动教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.22.117

摘要

互动的课堂,应当是开放的、真实的、多维的.它应当是教师和学生、学生和学生、学生与文本之间一种多元的对话过程,它应该是充满生命活力的,充满智慧和挑战的课堂.为适应教改的新要求,广大教师应打破传统的注入式教学模式,变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴瑞		1	0	0.0	0.0