刍议如何提升小学体育教学的有效性

• 作者: 范小兵
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 体育教学 跳绳教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.053

摘要

体育教学是小学教学的重要组成部分,学生在体育课上能够使自己的身心得到放松,做到劳逸结合,从而能以更饱满的心态重新投入到学习之中.跳绳是一种以跳跃为主的运动,同时它也是小学生最爱的运动之一.通过进行跳绳运动,学生的平衡感和节奏感能够得到很好的培养,同时,其弹跳力、耐力、大脑的判断力等多方面的能力也都能得到有效提升.由此观之,在体育教学中,提升跳绳教学的有效性就显得尤为重要了.那么,具体该如何做呢?笔者结合自身经验,以及相关文献总结出了如下几条策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范小兵		2	0	0.0	0.0