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摘要:
高考被认为是当今社会最好的出路、最公平的选拔制度,不问出身,只看才华,只要能考上好的大学就意味着有好的前程,因此,教育工作也成了国家、社会乃至家庭的重中之重.然而,并不是所有受教育者都得到了成功的厚爱,尤其是上了高职院校的学生,还有相当一些人仍饱受着教育带来的各种困扰.如何避免高职"教育致贫"、实现高职"教育脱贫",也成了当今品评高职教育的焦点.
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文献信息
篇名 高职'教育致贫'与'教育脱贫'的现状评估与政策建议研究
来源期刊 神州 学科
关键词 教育致贫 教育脱贫 政策建议
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁爽 12 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育致贫
教育脱贫
政策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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