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摘要:
应用文写作课程改革是一个复杂过程.各种理念,教学方法只有经过教师的催化、融合才能起到效果.要改变这种现状,应首先提高教师的素质.当下高职应用文写作教师素质不很理想,主要存在着专业知识不系统、教学能力比较弱、不懂政策法规、缺少社会实践等问题.针对现实存在的问题,作为应用文写作教师应从多学习、重教研、懂法规、勤实践等几方面努力提高自身的素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高高职应用文教师素质的方法探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教师 应用文素质 方法
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 3620字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨岳华 10 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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应用文素质
方法
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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