学前教育手工课教学对动手能力的培养

• 作者: 陈梦琳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿教学 动手能力 培养研究 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

手工课教学是学前教育中重要的课程，９５％的学生对该课程也表现出了较强的好奇心，常见手工课教学主要就是由教师引导学生进行一些剪纸、制作小作品等活动，手工课教学不仅仅令学生充分地发挥出自身的想象力和动手能力，还会更好地激发学生的审美情趣，本文将会对学前教育手工课教学对幼儿动手能力的培养等内容进行具体地分析和阐述。