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摘要:
古诗词教学是小学语文教育不可或缺的一部分,它既是中华民族的瑰宝,又是中华传统文化的传承,蕴含着丰富的人文精神。在新课改的大背景下,教师要不断尝试优秀教学方法,平衡教师与学生之间的双边关系,注重学生的可持续发展和个性化发展,充分发挥学生主观能动性,培养学生良好的学习习惯,真正提高小学学生古诗词水平,推动小学语文教学发展。
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篇名 小学语文古诗词教学策略探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 开展策略
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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