浅谈小学数学课堂体验式教学的实施

• 作者: 王桂香
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 体验教学 创设情景 互动交流 有效评价
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.155

摘要

新课程理念强调教学过程要关注学生的学习态度与情感.因此,在小学数学课堂教学中,教师要把"情感体验"作为学生融入教学活动,深入理解数学知识,提高动手实践能力的重要途径,只有这样才能使他们始终保持浓厚的学习兴趣,在快乐体验中收获知识,提升能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂香		1	0	0.0	0.0