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摘要:
形体课是展现人体美,塑造良好身体形态的艺术课,它以舞蹈的韵律、健美的力度、不同节奏的音乐形式呈现到课堂中.形体课教学目的是为了从小塑造学生的良好形态,抓好学生的站姿和坐姿,有利于他们身体、气质、风度、仪态等方面的健康发展.通过形体课教学、观察、实践,我认为学生的基础必须抓扎实,对以后教学的顺利进行起着决定性的作用.
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文献信息
篇名 小学形体课开展漫谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 形体课 教学策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.115
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研究主题发展历程
节点文献
小学
形体课
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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