拓展训练游戏激起学生“说”的欲望激活语文课堂

• 作者: 李百生 高雪芹
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 拓展训练 说 语文 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

拓展训练游戏能培养学生团结一致、密切合作、克服困难的团队精神；能培养学生的计划、组织、协调能力；能培养学生服从指挥、一丝不苟的学习态度；同时还能增强同学间的相互信任和理解。在语文课堂教学中，拓展训练游戏的积极意义就表现在能激起学生“说”的欲望、激活语文课堂，从而培养学生的语言表达能力，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪芹		5	0	0.0	0.0
2	李百生		3	0	0.0	0.0