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摘要:
培养学生学习物理的兴趣教学,教师要根据自身条件利用各种资源、方法、手段、去引导学生去正确的学习物理知识,只有学生对这门学科有兴趣才能从"苦学",过度到"乐学",最后达到"我要学"的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中物理兴趣教学的培养策略
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 学习兴趣 教学质量 物理课堂
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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