台词课程情境式教学改革初探

• 作者: 王菲
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 台词 情境式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 551
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.11.380

摘要

台词是表演专业学习中的重要环节,亦是表演专业学生的必修课之一.其核心教学目标是通过科学的训练手段使学生运用良好的艺术语言能力来创造鲜明的人物形象.情境式台词课对于角色语言的处理,就是要将人物的语言通过放置在相关情境环境中,对个人的气息运用、语调语势、音质色彩和节奏速度等方面做综合的技术调整与艺术处理,使其成为舞台上能够深入刻画人物、并且富有性格特点和情感特征的人物特定语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菲	南京农业大学人文与社会发展学院	10	14	1.0	3.0