浅析农村小学英语教学中促进学生参与的策略

• 作者: 吴全士 田温烨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学生 参与 策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 后插15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导的自主学习是以学生的积极参与为前提的,同样,事实也证明,课堂中必须有学生的参与,只有学生以积极的态度参与到课堂中,这样的课堂才是完美的,这样的学习才是有效的,这样的认知才是牢固的,学生的参与被视为课堂的核心,因此,如何在教学的过程中,调动学生的积极性,让学生积极、主动地参与到课堂教学当中,成为许多教师深思的问题,就促进学生积极主动参与课堂的策略进行浅析,从而揭示课堂教学中提高学生参与度的方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴全士		1	0	0.0	0.0
2	田温烨		1	0	0.0	0.0