小学美术作业的多元化设计之我见

• 作者: 宿玉梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 美术作业 多元化设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G628
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

要激发每个学生的学习潜力,使每个学生在美术上都有不同的发展,美术课堂必须回归自然,教师要多从学生的角度思考问题,创造出适合每个学生学习的空间,真正实现"因材施教".