浅谈网络学习空间“人人通”平台对学生自主学习优势

• 作者: 路继顺
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 网络学习 自主学习 优势
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

就网络学习空间“人人通”而言，其存在教学、存储、记录、组织、个性化这五大特质，且被划分成教师与学生两大空间。其间，教师空间具体为教师教学、教研给予个性化服务，学生空间具体为学生学习给予个性化服务，两大空间彼此关联、相辅相成，对学生学习具备显著效用。经由运用网络学习空间“人人通”平台，不仅能够变革以往固有的教学模式，也能对学生的自主学习过程予以优化，确保学习效果。基于此，本文对网络学习空间“人人通”平台下的学生自主学习优势进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路继顺		4	1	1.0	1.0