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摘要:
随着课程改革的不断深入,数学课堂练习作为课堂教学的一个重要组成部分,越来越受到教师的重视.数学课堂练习是学生巩固知识、培养能力、提高技能的重要手段,也是教师了解学生学习情况,及时给予指导和矫正的重要方法.因此,教师在课前要精心设计课堂练习,并根据练习情况及时做出调整,以便更大地提高学生的学习兴趣. 本文探析了新课标小学数学课堂练习教学现状及设计小学数学课堂练习的方案.
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练习设计
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文献信息
篇名 小学数学课堂练习的教学设计分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 课堂练习 设计方案
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.138
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅娟娟 上饶市广丰区泉波镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂练习
设计方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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