"统一案例"在软件工程课程群中的探索与实施

• 作者: 姜桂洪 张冬梅 苏晶
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 统一案例 软件工程课程群 综合实践能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（53）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.058

摘要

软件工程课程群均采用了案例教学法,各课程设计适合自身特点的教学案例,以达到培养和训练学生专业实践能力的目标.但课程案例通常侧重单个知识和技术的验证,对综合能力的支撑不到位,另外也较少涉及课程间的联接.因此导致学生的综合实践能力差,对复杂工程问题的分析解决能力有限.针对这一难题,教学团队探索在课程群中实现"统一案例",并且做到教学、实验和实践的多层迭代.通过师生访谈、问卷等形式进行调查,证明实施效果令人满意.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜桂洪	山东理工大学计算机科学与技术学院	18	29	3.0	5.0
2	苏晶	山东理工大学计算机科学与技术学院	31	15	2.0	2.0
3	张冬梅	山东理工大学计算机科学与技术学院	21	12	2.0	2.0