探究我国农村小学"问题学生"的转化方法

• 作者: 李秋贵
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生 农村小学 问题转化
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.141

摘要

由于农村小学课堂容易受到各种因素的影响,所以总有许多学生不能集中精力学习,做与课堂教学活动无关的事情,这种课堂问题行为不仅严重影响学生的学习和教师的教学,也不利于学生的全面发展.本文对农村小学中问题学生的成因进行探讨,并为农村小学问题学生在课堂中表现出的不良行为提供转化思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋贵		1	0	0.0	0.0