浅析高中数学的教学

• 作者: 索朗罗布
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 浅析 如何 学好
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

初中数学与高中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因而不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。本文就如何教好高中数学，从学生基础知识的巩固等方面提出了一些行之有效的教学建议，以提高高中数学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索朗罗布		9	2	1.0	1.0