小学数学课堂提问教学之我见

• 作者: 韦秋梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂 提问 教学
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

问题是思维的开始，问题又是创造的前提，有问题才会产生解答问题的兴趣，才会想方设法找到解决问题的途径。提问作为小学数学课堂教学的重要手段之一，随着课程改革的深入，赋予了提问更丰富的内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦秋梅		1	0	0.0	0.0