小学数学应用题教学研究

• 作者: 王朝云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 应用题 问题状况 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生学习教的启蒙阶段，是学生教育的基础时期，对于学生今后的学习教育有重要影响。小学数学作为小学阶段学生学习的基础课程，也是学生在以后的生活工作中所必备的一种技能，有着重要作用。应用题是小学数学的重要内容之一，也是数学教学重要难点，贯穿于小学数学教学的始终。在小学数学应用题的解答上，不仅需要学生掌握单个知识点,更需要学生将各知识点融会贯通、综合运用，对于学生的学习要求极高。本文首先对小学数学应用题教学中出现的问题状况进行简单的介绍，然后重点对小学数学应用题的教学策略进行研究，以供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝云		1	0	0.0	0.0