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摘要:
本文从转变观念,重视对学生口语交际能力的培养;通过师生互动,培养学生的口语交际能力;通过创设口语交际平台,促进学生口语交际能力的提高;通过综合实践课培养学生的口语交际能力;充分利用阅读课培养学生的口语交际能力;因材施教,基于学生的个性差异培养学生口语交际能力几个方面提出了小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略.
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生口语交际能力的培养
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学语文教学 口语交际能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2230字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
口语交际能力
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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