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探究初中英语教学中的课堂导入策略
探究初中英语教学中的课堂导入策略
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摘要：
初中英语教学是培养学生英语交流应用能力的基础,有效的课堂导入能够激发学生学习英语的兴趣,也能有效提升学生学习英语的能力,促进学生更好发展.本文就初中英语教学中的课堂导入进行分析,制定有效的课堂导入策略,力求更好的提升初中英语教学的整体效率.
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初中英语教学
创新能力
培养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 探究初中英语教学中的课堂导入策略 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 初中 英语教学 课堂导入 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | 教学实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 655 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1878字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.471 | ||
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初中
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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