关于加强高职课堂教学管理策略的探讨

• 作者: 任丹
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 课堂教学 管理策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高职教育在国家政策的大力扶持下得到快速发展，不仅促进了社会经济的发展，也为高等教育大众化做出了积极贡献。高职教育有别于研究型的高等教育，主要是以培养应用型、实践型、技能型人才为目标。课堂教学是学生在校期间获取理论知识和实践技能的主要途径，而课堂教学管理又是课堂教学的重要组成部分，探讨如何进一步加强高职课堂教学管理具有十分重要的意义。基于此，本文对关于加强高职课堂教学管理策略进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丹		12	6	1.0	1.0