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浅谈小学语文教学提问要扣住"三性"
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摘要：
课堂提问是教师根据一定的教学目标、教学内容,及其重点难点以及学生实际的学习情况,设置一系列问题.课堂上,教师巧妙地提出问题要扣住目的性、针对性、"即时"性,对于激发学生思维,发展学生智力,提高课堂效率,都具有很重要的意义.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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