如何应用教育心理学研究成果提高教学成效

• 作者: 朱卫芳
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新手教师 教育心理学 教学成效 研究成果
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 939
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.716

摘要

本文主要在分析了教育心理学理论对于新手教师教学实践指导意义的基础上,对教育心理学理论在当前我国中小学新手教师教学过程中的应用进行了一些反思,并对新手教师研究成果在教学中的应用效果进行了探讨,提高教育心理学的教学效果有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卫芳		2	0	0.0	0.0