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摘要:
新时期英语教学改革需要我们改变传统的教学方法,要结合新时期英语这门课程的新特点,结合新时代的00后学生群体,创新改革,突破传统,因人施教才能让我们的课堂充满生机和活力,因此如何让课堂拥有激情是摆在我们面前的一个紧迫而又艰巨而且都要思考的问题.我们学校英语备课组正是看到了这个转弯口,及时而又准确的提出在全校推行激情课堂高效课堂模式.我通过几年的教学实践,感受到了激情课堂的魅力,就是让学生"动"起来.
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让课堂真正"动"起来
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让课堂真正"动"起来
学生
课堂
动脑
动手
动口
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激情课堂的魅力 ——让学生真正"动"起来
来源期刊 中外交流 学科
关键词 激情课堂 创新意识 "动"起来
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 108
页数 分类号
字数 1983字 语种 中文
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1 杨歆 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激情课堂
创新意识
"动"起来
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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