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摘要:
思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分.思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要途径,对学生形成良好的思想品德,树立正确的世界观和人生观,将起到奠基作用.
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多媒体技术
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运用策略
注意问题
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中思想品德教学相关探讨
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中思想品德教学 存在问题 方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623
字数 2026字 语种 中文
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1 农春原 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德教学
存在问题
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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