初中生物教学中存在的问题与对策探讨

• 作者: 姜拉尔古力·托合塔尔
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 教学方式 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1514字
• 语种: 中文

摘要

对于学生来说,初中阶段是学习的重要阶段,也是关键阶段,而生物学科作为初中教学阶段的一门重要课程,需要不断提升学生对于生物学习的兴趣和积极性,有效的化解生物教学难度大、课堂教学枯燥性等各种问题.因此教师在初中生物课堂教学过程中,要不断推进初中生物课堂教学的改革、创新,以此来不断激发学生对于生物学习的动力,保证学生能够在课堂学习中体会到生物学习的乐趣,有效培养学生的发散性思维和创新能力.所以本文就对初中生物教学中存在的问题和对策进行深入的分析和探讨.