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摘要:
在开展语文阅读教学活动的过程中,口语交际教学属于一项重点内容,同时也作为语文教学的难点所在,要求学生在阅读的时候学会运用书面语言,并将其转变成口头语言,进而增强学生的语感。然而,从当前的发展形势来看,一些教师没有对学生口语交际能力的培养引起高度重视,这样就会致使阅读教学无法发挥出最大的作用,同时也会对教学质量带来不利影响。
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论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
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口语交际
教学
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 阅读教学 口语交际能力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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