开放实验室对护生综合素质的培养-以《中医护理》为例

• 作者: 李丽蓉 潘胜军
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 开放实验室 护生 综合素质培养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 155,157
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.08.134

摘要

目的 探究中医护理教学中开放实验室对护生综合素质的培养效果.方法 选取2016级护理专科学生40名,将其随机分成A组和B组,各20名.为A组提供完全开放型实验室,即:学生按疾病自主设计实验,教师对实验方案进行修正,学生根据修正的方案在实验室进行实验,并对实验结果进行分析;为B组学生提供部分开放型实验室,即:教师授课,学生观看实验视频,选择性的实验,并分析实验报告.对两组学生进行考试及分析.结果 A组19名学生完全掌握编写病例时的知识,B组16名掌握了编写病例时的知识;同时,A组学生整体学习效果显著优于B组学生.结论 开放实验室的实施能够提高护生综合素质,具有推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘胜军	黄淮学院护理学院	19	68	5.0	8.0
2	李丽蓉	黄淮学院护理学院	13	55	3.0	7.0