双主体"三三式"课堂教学模式在高中数学中的应用

• 作者: 朱贺 聂建萍 薛涛英
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 双主体 三三式 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

为解决当前数学教学模式存在的问题,围绕新课改需求,研究提出了一种双主体"三三式"课堂教学模式.针对该教学模式,重点给出了构建原则,分析了主要特点,并提出了具体的实现方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛涛英		2	0	0.0	0.0
2	朱贺		2	0	0.0	0.0
3	聂建萍		2	0	0.0	0.0