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摘要:
教师应重视高中复习教学,引导学生回顾高中学习的知识,在巩固知识的基础上获得新的理解并且发现自身存在不足之处,拓展数学学习能力,锻炼数学思维能力.针对学生的实际学习情况和水平进行动态性修正,带领学生进行系统性复习.
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数学
复习课
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探关于高中数学复习教学开展
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中数学 复习教学 开展措施 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2182字 语种 中文
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作者信息
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1 谭杨志 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
复习教学
开展措施
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21032
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