探析小学语文教学中的以情以境导学策略

• 作者: 龙金菊
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 以情以境 导学策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学的语文是培育小学生良好的语感和整体把握的能力。如何培养学生学好这一工具学科，也是小学阶段语文启蒙老师的主要教学任务之一。课堂教学环节和步骤是实现课堂教学目标的途径和方法，紧扣目标是课堂教学环节和步骤凸显的核心任务，是执行课堂教学的方向。本文结合我校申报的省级规划立项课题“３６１教学模式”对小学语文教学中的导学策略作阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙金菊	瓮安县银盏中心完全小学	2	0	0.0	0.0