浅谈学生数学思维能力的培养

• 作者: 马玉霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学教学 数学教学 思维能力 方式方法 多元化教学 主体性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的小学数学教学理念中,一直比较注重数学知识点的传输,往往忽视了数学思维能力、数学应用能力的培养.随着国家不断推进素质化教育教学改革,所提倡的最大化发挥教师主导性作用、努力保证学生主体性地位、积极提高学生综合思维能力的发展受到了大家广泛的关注.例如在小学数学教学中就明确指出,教学工作要加多元化,更加全面的来培养学生的综合数学思维能力,而不是单一化的知识点传输.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉霞		1	0	0.0	0.0