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摘要:
情感因素的培养着重学生对英语产生积极的态度,发展学生的自信和学习动力为主,因此英语教师要在实际的教学过程中,尽最大限度去培养学生的积极情感。本文就情感因素在高中英语教学中的作用及培养策略做了详细的阐述。
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文献信息
篇名 英语教学中情感因素及其培养策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 课堂教学 情感因素 培养策略
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
情感因素
培养策略
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