感悟小学汉语拼音教学

• 作者: 巴桑卓嘎
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 汉语拼音 教学
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2901字
• 语种: 中文

摘要

根据新课标要求，学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。由于儿童的心理特点，他们对直观形象的事物，易于理解和掌握。在农村教学环境下的拼音教学，教师根据拼音字母的读音或形状的特点，设计动作或节目让学生进行表演，还可以采用插图启示法，选择一些接近生活，寓于情趣的插图，启发学生学习汉语拼音，让他们在欢笑中接受教育。