专科教学联盟形式在临床护理教学中的应用研究

• 作者: 卢玉娴
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 专科教学 联盟管理 临床护理 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（76）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 3137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.2095-8242.2018.76.138

摘要

目的 探讨专科教学联盟管理形式在临床护理教学中的应用.方法 选取我院2016～2017学年胸外科实习的护理本科实习生23名作为观察组,2015～2016学年的23名作为对照组,对照组本科护生在实习期间,我科各病区根据学校、医院及科室要求实施规范的临床教学,而观察组实习期间增加了专科教学联盟管理形式,对比分析两组护生实习结束后以学生主导的小讲课、护理教学查房及出科综合考核成绩.结果 观察组以学生主导的小讲课、护理教学查房及出科综合考核成绩均明显高于对照组;差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对目前临床教育护士人力资源严重缺乏和护理人力资源管理严重困难的现状,我科对护理教学资源进行优化、组合及统筹安排教学活动,实施专科教学联盟管理形式,可明显提高临床护理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢玉娴	广州医科大学附属第一医院广州呼吸健康研究院	2	1	1.0	1.0