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摘要:
钢琴是一种富于情感、想象力丰富的艺术表现形式.随着钢琴教育的大众化,我国学习钢琴演奏学前儿童人数不断增加.这对幼师专业教师的钢琴教学能力提出了更高的要求.通过对学前教师钢琴教学能力进行分析,提出提升钢琴能力的一些简单方法.
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教师
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浅析中职学前教育专业钢琴教学中的若干问题
学前教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在职学前钢琴教师能力的分析与研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 情感 能力 训练
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.01.052
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研究主题发展历程
节点文献
情感
能力
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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