3～5岁年龄段的幼儿社会认知领域发展特点浅析

• 作者: 贺敏
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 社会认知领域 判断理由归因 幼儿 教育对策
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

社会认知领域包含道德、习俗、谨慎、个人等各种领域,它对人具有约束作用,同样它也需要人去进行主动认知判断.本文简要思考了3～5岁年龄段幼儿对于社会认知领域判断理由归因的认知发展特点,并探讨了针对该年龄段幼儿的社会认知领域认知发展教育对策.