演示实验在农村初中生物教学中的作用

• 作者: 蒋晓梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 演示实验 初中生物教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.158

摘要

在生物教学过程中,作为直观教学手段——演示实验,是帮助学生理解教学内容,提高学生生物科学素养必不可少的途径之一.教师应重视每个演示实验,并能贯穿在整个课堂教学中,使每位学生在轻松、愉悦的氛围中掌握生物知识和生物实验技能,培养其观察能力、动手能力、探究能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晓梅		2	0	0.0	0.0