浅谈提升小学生自主学习能力来构建数学高效课堂的方式方法

• 作者: 张进仕
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主学习能力 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

高效教学已经成为新课改下小学数学教学的终极追求目标,而有大量教学实践表明,只有让小学生形成自主学习能力,帮助他们找到学好数学的科学方法,才是构建数学高效课堂,消除"高耗低效"教学问题的基本方式.本文将从帮助学生掌握预习方法、帮助学生掌握课堂学习方法、帮助学生掌握课后练习方法三个角度,来分析小学数学教师应如何通过提升小学生的自主学习能力来达到构建高效课堂的目的.