如何在小学数学教学中调动学生学习的积极性

• 作者: 刘坤
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 积极性 调动方法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是一门逻辑性极强的基础性课程，从我国小学阶段的教育模式来看，小学阶段的数学教学工作需要重视学生的课堂学习积极性以及主动性。综合考虑小学生现阶段的生理以及心理发展状况，探究课堂教学的有效途径以及方法，是每一位小学数学教师都应该思考的问题。

作者信息

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1	刘坤		1	0	0.0	0.0