浅析对幼儿错误行为的处理

• 作者: 李海洪
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 幼儿 错误行为 正确引导 解决 评价
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.35.006

摘要

幼儿在日常教学中的不规范错误行为,教师粗暴的惩罚不但达不到教育效果,还直接伤害到孩子的自尊心,甚至导致孩子的叛逆心理.应需根据孩子的年龄特点和其自身实际情况分析,进行恰当的引导和多形式的教育方法,进行正确评价,在充分尊重幼儿自尊和年龄特点的前提下,正面强化,引导幼儿学会提出合理的、能理解的行为要求,从而最终达到幼儿建立良好行为习惯.